TEMA 2

TEMA:2

 El tema dos trata sobre la integración de las TIC en el currículum de Educación Primaria. Como en el post anterior seguiremos un índice sobre el que desarrollar nuestras cuestiones, en este caso son las siguientes:

1. ¿Por qué están las TIC en la educación?
2.  Estándares TIC para el alumnado
3.  Estándares TIC para el profesorado
4.   Modelo de integración de las TIC

Sobre el porqué de las TIC en la educación observamos que hay diversas razones, la primera tiene que ver con la avalancha de información o de contenidos de conocimiento disponibles ahora en Internet. La segunda razón hace referencia a la referencia al potencial de las Tic para actualizar, transformar y enriquecer, a bajo costo, los ambientes de aprendizaje y la tercera atiende a la necesidad de desarrollar la competencia en Tic para poder responder a las nuevas demandas originadas en la revolución que los distintos campos del saber.

Al hablar de estándares (tanto para profesores como para alumnos) hacemos referencia a los
modelos o patrones de actitud y conducta que han de adoptar ante el uso de las TIC en el centro Educativo.
Los estándares del alumnado son principalmente los siguientes:

- Ser alumnos competentes para utilizar las TIC

- Buscadores, analizadores y evaluadores de información

- Capaces de solucionar problemas y tomar decisiones

- Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores

- Ser ciudadanos responsables y críticos ante el uso de las nuevas tecnologías

Los estándares del profesorado los podemos resumir en:

- Facilitar e inspirar en el aprendizaje la creatividad de los estudiantes. Ejemplo: Dejar que utilicen las TIC para crear nuevas programas

- Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje basadas en las TIC

- Modificar el trabajo y el aprendizaje característicos de la era digital

- Generar ambientes de aprendizaje propios de la era digital, ejemplo: tutoría virtual profesor –alumno.

- Comprometerse con el crecimiento personal y con el liderazgo

- Adaptarse a los nuevos recursos que se pueden incluir en la educación como las pizarras digitales o las impresoras 3D

 En el modelo de integración de las TIC en el currículo tenemos por una parte la dirección institucional, que tiene que ser capaz de cambiar esa cultura institucional cerrada con el fin de cambiar dicha mentalidad a la nueva era digital para la utilización y el uso de las TIC. Una vez que el equipo directivo tiene la mentalidad correcta se dan una serie de requisitos necesarios para que funcione:

-  Estructuras para las TIC

- Soporte técnico

- Productividad

- Recursos digitales

- Coordinador TIC

- Compromiso docente

Os dejo AQUÍ a vuestra disposición una página web que habla sobre el tema de la integración de las TIC en el Currículo, por si queréis ampliar un poco y os ha resultado interesante.